班主任工作是一门科学,也是一门艺术。为进一步促进班主任队伍在育人方面发挥更大的作用。2018年5月7日,陕师大附小长安校区第三次班主任例会在大队辅导员陈倩老师的主持下召开。我校班主任刘泽敏老师分享了苏霍姆林斯基——《给教师的建议》。
在此次读书交流活动中,刘泽敏老师从“没有也不可能有抽象的学生”、“教师的时间从哪里来”、“如何帮助学困生”三方面来畅谈自己的读书感悟。在“没有也不可能有抽象的学生”方面,通过举例子来指出儿童从事脑力劳动的差异性,从而强调因材施教的意义,并列举出相应的措施;在“教师的时间从哪里来”中,刘老师给了我们一个很好的推荐:那就是读书,她鼓励老师们在热烈而紧张的劳动中抽出时间来逐渐地,一步一步地积累精神财富、智力财富和教育的财富。“如何帮助学困生”方面,刘老师指出了阅读和实践活动相结合的重要性,强调只有手脑并用,才能更好的开发儿童的智力。
本次读书交流活动,达到了交流共享、互促共进的目的。同时,充分调动班主任老师读书的积极性和能动性,形成了良好的读书氛围,进一步提高了我校班主任老师的综合素养。