作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径，临近期末，为了进一步规范教学常规，敦促作业布置和批改行为，提高教育教学质量，1月14日，附小长安校区教导处组织对全校语文、数学、英语作业进行了检查。我校高丽副校长、马杰主任、岳怡副主任、大队辅导员陈倩老师以及 语、数、英各教研组长参加了此次检查工作。

本次作业检查主要从教师作业布置、批改方式、学生完成情况及学生纠错四方面进行。从整个检查的结果来看，老师们都能按照学期初教导处的要求提高站位，立足校情，紧紧围绕“助力每一个生命的成长”的办学理念，坚持“协同教育”办学特色，注重细节，日常浸润，扎实做好减负工作。语、数、英教师根据学生实际，科学、规范地布置作业，认真、细致地批改作业，注重培养学生书写习惯的养成，作业不仅书写美观，作业本保护也非常整洁。在评价方式上，老师们采用鼓励性评价方式，为学生批注富有启发与激励的话语，很好地激发了学生认真完成作业的兴趣。此外，对作业中反映的普遍性问题能够认真分析原因并针对性讲评，指导学生纠错，纠错后及时复批、复评。老师们不走形式、不走过场，不断总结经验，不断探索、不断创新，把学生基础知识中的薄弱环节砸准落实。检查组老师认真负责，以批改次数、批改时间、批改评语、批改质量、作业量、作业书写等方面为检查主要内容，对每个班的学生作业进行认真翻阅查看，并详细记录。

天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。本次作业检查是学校对本学期作业完成情况的一次总结性检查，通过检查，进一步促使教师们切实做好作业的布置和批改工作，真正做到细致、高效。