随着新课程改革和校本研修的不断深化，“说课”已成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法。为了进一步聚焦课堂，探讨符合学生实际的课堂教学模式，并借此契机给综合组教师创设一个学习和展示的平台，加快和促进青年教师的专业成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的。10月15日上午，我校综合组教师举行“梧桐杯”青年教师说课大赛。

本次比赛由寇永勋老师、陈锐老师、孟睿老师担任评委。首先，所有参赛教师进行了说课展示活动。教师们表现出积极饱满的精神状态，围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、教学重点难点、教法学法、教学过程、教学板书、教学评价等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力，更是提升了自身的专业素养。

赛后，三位评委分别进行了精彩的点评，并提出了宝贵的意见，“说课”这一教研形式已经成为提高教师素质的一条简捷、有效的途径。“说课”不难，但“说”好不易，想把“说课”说精彩，得有“真招”。评委要求青年教师要以课堂教学为落脚点，在提高课堂有效性上下功夫，关注学情，关注教材。

通过举办青年教师说课比赛，对进一步促进青年教师勤练教学基本功，把握教育教学规律，增强教育教学效果，不断提升教学能力与教学水平等方面具有积极的推动作用。