教研组是教学改革最前沿的阵地。开展丰富有效的教研活动是提升教师教学能力的重要途径。因此，我们音乐教研组经过不断探索、实践、研究，逐渐探索出富有特色的新课程理念下同伴互助的教研活动形式。

本周，由音乐组校粮月老师为我们带来“舞动音符” 特色教研活动。校粮月老师分别从如何进行律动编创、基本体态、小舞蹈组合等方面为组内教师进行培训。首先，她用简单的挥手、拍手、跺脚、点头、踏步、碎步、转圈等动作组合，带领组内老师进行律动创编。其次，从站姿、叉腰、双腿直立三方面练习，引导教师在课堂中教会学生怎样的站姿是正确的，怎样的歌唱状态是最好的。最后，她采用律动操《健康快乐每一秒》、维族舞蹈《布娃娃》、国学舞蹈《书童》这三种不同类型的小舞蹈组合，带领组内老师共同学习，美化肢体的动作，提高协调性，领略舞蹈魅力的同时，在音乐课堂上能够加以运用，使音乐课堂更加丰富生动、趣味盎然，在音乐中享受，在舞蹈中陶醉。

富有创意的教研活动突破了传统教研活动内容缺乏新意、形式呆板的弊端。在教研活动中突出学科特色，自主创新，以理论学习和专业基本功为突破口，充分激发教师共同成长的动力。今后，我们音乐组全体教师，将继续发挥自身专业优势，全面扎实的开展教研活动，不断丰富教研活动形式，让教研生命蓬勃成长。