3月19日下午，五年级语文组七位老师就教材第三单元进行了扎实的教研活动。

活动伊始，何文鹃老师对教材内容进行了解析：“角度”即看待问题的出发点。从不同的角度出发看待问题和处理问题，会得到不同的结果。通过本单元的学习，要让学生学会在今后的生活中全面客观地分析、解决问题。随后，柴彦雪老师也针对学情发表了自己的看法：五年级的学生已初步掌握了一定的古诗词知识和学习古诗的方法，能够在老师的引导下运用一定的学习方法理解诗意，但融入诗境，体会诗人的思想感情较难。樊娟利老师指出：在学习课文时，要想让学生欣赏、体会到文章的魅力，体会文章所蕴含的哲理，必须在抓好“读”的训练的同时，还要恰当地运用多媒体辅助教学。

最后，焦瑒老师也代表年轻教师吐露了心声：学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。在教研活动中，年轻教师应该像蜜蜂采蜜一样，采得百花方可酿成蜜，通过听一听、看一看、学一学，然后再反思反思，融入自己的教学中去，并在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色。