在过去的2018年，西安民办初中开始实行免试入学，通过摇号与面谈结合的方式进行招生，面谈从品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践等六个方面全面考察了学生的综合素质。为了培养学生良好的语言表达能力，丰富学生关于面试的知识和应变能力，六年级老师们未雨绸缪，组织多种活动模拟面试，力求提高学生的综合素养。

寒假时，老师们就布置了一项特殊的作业：搜集以往的面试题目，模拟作答并录制视频。孩子们利用寒假时间，将面试题目进行了整理搜集，对面试的题型有了初步的感知，通过录制视频，也感受到了自己存在的不足。每天，孩子们还会将录制的视频发到班级微信群，同学们一起交流讨论，共同进步。老师们也利用假期时间，对孩子们的作答情况一一点评，给出针对性的指导意见，有的放矢，事半功倍。

开学后，六年级老师们又一起制定了本学期的训练计划，整理并印刷了关于面谈的辅助教材，利用延点课时间对学生展开理论加实战的训练。老师们首先从“面谈流程”“面谈纪律”“基本礼仪”“技巧点拨”“常见问题”“典型题目”等多个方面对学生进行了理论知识的培训，使学生对面谈这种形式有了系统的了解；同时，老师们通过搜集往年的面试题目，将题目分类汇总，各科老师分别承担相应的训练点，每天抽出一定的时间，对学生展开了模拟面谈的训练，通过自我介绍、抽取题目、回答问题、他人点评几个环节的模拟，营造了实时面试的氛围，孩子们对自己优势、缺点和潜力有更深刻的认识，也明确了下一步应该努力的方向。

总之，通过系列的情景模拟面试训练，每位同学都了解了面试的具体流程，较好的锻炼了同学们的语言表达和随机应变能力，提高了学生的心理素质和面试技巧，为孩子们以后能自信地表达打好了基础。