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立足单元要点,构建整体教学

作者:周瑛 摄影:孟繁喆 审核:张明珠 来源:四年级语文组发布时间:2019-04-24 浏览量:
    

4月24日上午,我校四年级语文组在报告厅举行了“立足单元要点,构建整体教学”单元整体教学展示活动,活动邀请了雁塔区语文教研员张华老师莅临指导。

活动开初,四年级语文教研组组长周瑛老师对组内前期研讨情况做了回顾。她指出,在单元整体教学研讨中,组内老师以课标引路,策略践行,立足单元要点,抓住课程标准的大目标,对单元文本的内容和表现形式进行了分析,确立了单元教学目标,整合了单元教学资源,细化了单元教学策略,挖掘单元整体教学的训练要点,进行了多次说课、磨课,保证了单元整体教学的合理性,教学模式的优化和教学效率的提高。

活动展示中,首先由四年级语文组罗锋莉老师从单元课程地位、单元内容分析、单元教学要点、单元教学策略和单元教学整合五个方面进行了说课。紧接着,四年级语文组张文淼老师和王雅琪老师分别进行了教学展示。张文淼老师执教的《和时间赛跑》第一课时,从字、词、句的训练到写法指导,由浅入深,循序渐进,整堂课简简单单有方法,扎扎实实有训练,潜移默化中培养了学生的阅读能力,提升了学生的语文素养。王雅琪老师执教的《欲速则不达》一课,紧扣一个“急”字展开教学,设计巧妙,引导灵活,对课外资料的补充不但为孩子们理解课文搭建了桥梁,并且将阅读从课内引向了课外,受到了听课老师们的一致好评。教学展示环节过后,四年级语文组李卫华老师和教研组长周瑛老师分别对两节课进行了点评,认为两位青年教师的课的教学设计合理,教学线索清晰,课堂气氛活跃,教学效果良好。

活动最后,雁塔区语文教研员张华老师从文本解读、质疑能力培养以及如何品词、析句、赏段等方面对我校语文教师做了培训,张华老师全面系统的讲解,使老师们受益匪浅,为老师们今后的教研活动指明了思路。

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