最近五年级组结合语文课程“劳动”这一主题单元的学习，在全年级展开了“劳动最光荣”的家校实践活动。老师向孩子们发出“劳动最光荣，我们要热爱劳动”的倡议！

通过实践，孩子们懂得了热爱劳动是美德、是智慧，更应该成为一种习惯和风气。劳动之后，各班针对活动进行了劳动体验的讨论，讨论过程，孩子们发言积极踊跃，他们和老师、同伴们谈论着自己对劳动的感受、体验和认识。

孩子们把“劳动最光荣”的倡议内容通过在家和学校里的具体行为得以最终的践行。在家里，孩子们能主动承担家务，拖地、洗碗、整理房间等来替父母分担家务；在学校，孩子们从随手捡拾一片废纸，主动拿起抹布擦掉饮水机上的浮灰和粉笔末，帮老师分担班务……劳动虽然辛苦，但孩子们劳动时的笑脸让人感受到了劳动的光荣，劳动带给人的快乐！最后，每个班将学生的劳动情景通过照片的形式，以“劳动快乐、劳动光荣”为主题的板报展示，在全年级范围内再次吹响了“劳动最光荣”的号角！

热爱劳动，不但要从我们每一个人做起，而且要主动承担起教育和宣传的义务，让热爱劳动的意识伸展进每一个角落及每一个人的心中！意识内化为习惯，就成了修养！让我们积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，努力养成勤俭节约，热爱劳动的好习惯，做懂文明、有修养的小学生！