近日，四年级学生在语文课上学习了我国著名词作家乔羽的作品《爱我中华》以及介绍法国著名画家米勒画作的课文《拾穗》。以此为契机，四年级组在全年级开展语文、音乐、美术学科的学科整合活动。

学习《爱我中华》时，语文老师带领学生，共同有感情地朗读了歌词，介绍了歌词创作的背景，体会了作者想表达的爱国情怀。刘彦江老师在音乐课上教唱歌曲，让学生感受歌曲带来的韵律美以及词曲结合表现出的爆发力，使学生更加深切地体会到歌词的情感，激发了他们强烈的爱国情怀。

在学习《拾穗》的过程中，语文老师首先介绍油画的创作背景，了解米勒其人，重点学习了作者对画面中人物动作的精彩描写和推想。接着，乔际宾老师带领学生在美术课上了解了油画的基本知识、米勒画作的整体风格，还欣赏、观察、分析了米勒的另外一幅代表作《晚祷》（又称《晚钟》）。最后，在乔际宾老师教学的基础上，语文老师再次指导学生欣赏《晚祷》，完成对画中人物描写的片段练习。

通过本次学科整合活动，我们优化了教学资源，提升了学生的学习效率，拓宽了学生视野，培养了学生在艺术方面的审美情趣。日后，我们将继续开展此类能够提升学生综合学习能力的活动。