当今各国的中小学音乐教育并不局限于书本上的理论知识,而是更加注重学生实践能力的培养,同时，有计划、有目的地开展各类器乐教学活动。为了丰富音乐实践活动，提高学生音乐素养，五月中旬，四年级组开展了西洋管弦乐器进课堂的教学实践活动。

在本次教学实践活动中，首先由音乐教师刘老师分别向学生介绍了不同的管弦乐器：如萨克斯、单簧管、长笛、圆号等，了解不同乐器的音色及演奏方法，并和同学就学习和演奏的问题进行了热烈的讨论。随后，还邀请了几位专业特长的同学示范吹奏了《欢乐颂》《碟中谍》等几首不同风格的曲目，演示了气息的运用、指法的技巧。最后，刘老师通过一首交响童话《彼得与狼》，带领孩子们走进了交响乐与童话的世界，领略了管弦乐器丰富的表现力，感受了不同管弦乐器代表的不同人物形象。

通过本次活动，让同学们认识了不同的管弦乐器，培养了他们对管弦乐浓厚的兴趣、对艺术深厚的热爱。提高其艺术鉴赏水平的同时，丰富艺术想象力，也为他们提供了一个展示自我的舞台。新的教育理念下“以审美为核心的艺术教育”成为当今学校教育的主流。了解西洋管弦乐器及鉴赏管弦乐曲，对提升学生音乐素养，培养审美情趣等方面能起到重要的作用。