为了提升学生的复习兴趣，一年级组科学教师积极采取措施，制作卡片，让学生通过认读卡片，及时复习。

例如，在复习《多姿多彩的植物》一课，老师制作了植物卡片，让学生通过抢答等方式介绍植物的名称和特点。课堂上，老师还让同学们利用平时的积累和经验出谜语，让同学们通过猜谜语的形式再次认识和熟悉身边的植物。

“兴趣是最好的老师”，通过改变方式，学生对复习充满了兴趣，复习课也变得不再枯燥。通过卡片来记忆和复习，不但有趣，效果也较好，同学们在科学期末测试中也取得了较为满意的成绩。