为了打开学生的写作思路，激发学生的写作热情，让学生把从课本中习得的写作方法迁移运用到自己的习作中，六年级语文教研组在组长郭华丽老师的带领下，利用教研时间，召开了习作专题教研会议。会上，经过组内老师的热烈讨论，大家一致认为，根据本次习作主题“多彩的活动”要求，我们要积极为学生创设真实的活动情境，让学生有话可说、有话可写。于是，一场别开生面的篮球赛应运而生了！

9月27日下午第三节课，在我校体育组的大力支持下，篮球赛拉开了序幕。随着一声清脆的哨声，比赛开始了!现场气氛急剧攀升，双方对阵球员迅速投入到激烈的比赛中。他们身姿矫健、配合默契，抢断、传中、投篮，一气呵成。他们闪电般的速度、精准的抢断、流畅的动作一次又一次引爆了全场的气氛。球场上的每个瞬间都牵动着场下啦啦队员们的心，他们奋力摇旗呐喊，加油声、助威声此起彼伏。整场比赛高潮不断，跌宕起伏。场外，各班语文老师抓住赛场上的精彩瞬间，对学生进行现场习作指导：引导学生在关注比赛场景的同时，关注球员和现场啦啦队员的动作、语言和神态等细节，把自己印象最深、感触最深的部分记录下来。

本次活动，将习作与生活紧密结合在一起，学生不仅写出自己在此次活动中的所见、所闻、所感，更在潜移默化中掌握了“点面结合”的写作手法，完成了此次习作的要求。