一． 活动目的：
自2016年始，我校英语组已成功举办三届英语朗诵风采大赛，为学生们提供了良好的英语学习与展示平台，并受到学生及家长普遍好评。为进一步激发学生英语学习兴趣，培养学生良好的语感和语音语调，将英语诵读日常化，同时为了响应家长及学生们高涨的热情，我校英语教研组特此开展“师大附小第四届英语朗诵风采大赛”活动。本次活动将继续面向全校学生（为了给更多学生同等的展示机会，前三届已获特等奖和一等奖的选手将不再进行评比，另本次比赛六年级不参加评比），通过班级评比以及决赛两个环节进行。以下为本次比赛详细策划案。
二． 活动时间·地点·内容：
1. 时间：
2018年6月14日下午2:20-4:30进行一至五年级总决赛。
2. 地点：
本次总决赛分为一个主会场和两个分会场，所有参赛选手先入主会场参加开幕仪式，仪式结束后，于各自会场开始比赛。具体安排如下：
年级/地点 |
开幕仪式 |
正式比赛 |
一至二年级（分会场） |
报告厅 |
智慧教室 |
三至四年级（主会场） |
报告厅 |
报告厅 |
五年级（分会场） |
报告厅 |
修身堂 |
3. 内容：
以现场抽题朗诵课本为主，另附现场回答问题环节，每位选手时间限定在2 min之内。
为了更尊重学生英语语言个性化差异，本次总决赛分为双语班和普通班两种赛制：双语班诵读思品浸入式和阅读两种教材，普通班诵读清华版小英教材。
三． 活动流程：
具体流程 |
时间 |
地点 |
负责人 |
比赛方式 |
参赛人数 |
评选人数 |
开幕仪式 |
2:30 |
报告厅 |
何洋 颜琛 |
现场抽课+现场抽题 |
每班5人， 共180人。 |
特等奖5人，一等奖15人， 二等奖15人。 |
正式比赛 （一至二年级） |
3:00- 4:20 |
智慧教室 |
张晓侠 王洁 |
正式比赛 （三至四年级） |
报告厅 |
何洋 颜琛 |
正式比赛 （五年级） |
修身堂 |
祝艳 阎腊腊 |
各会场集体合影 |
四． 各会场决赛具体实施步骤：
1. 赛前准备：
1.）6月14日上午由各课任老师给参赛选手纷发号码牌；
2.) 14:20准备好ppt大屏幕, 主会场调试好音响设备，话筒，话筒架，书架；1-2人；
3.）请参赛选手按顺序入座，确认选手已佩戴号码牌；1-2人；
4.）给评委纷发评委问题、评分表、评分细则、签字笔；1人。
2. 比赛流程：
1.）主持人宣布比赛正式开始；
2.）领导讲话；
3.）暖场才艺展示；
4.）主持人报选手号码---选手上台---诵读---抽题回答---主持人报下一位选手；
（各会场负责老师辅助学生就位、抽题、主持人衔接）
5.）评委点评；
6.）主持人宣布比赛圆满结束；
7.）集体合影，全程摄影一人。
五． 活动前期准备：
1. 策划方案；
2. 参赛人员名单及编号；
3. 每年级诵读内容选定；
4. 主持人选拔及培训；
5. 评委及协助老师安排；
6. 评委提问问题/评分细则/评委评分表；
7. 会场布置装饰/横幅/ppt/桌卡/桌面布置；
8. 选手签到表/号码贴/抽题签；
9. 书架/话筒架/话筒/音响设备；
10. 领导和嘉宾邀请。
六． 活动后期跟进：
1. 合分总结名单；
2. 美篇；
3. 新闻；
4. 海报设计制作张贴；
5. 奖状证书填写及奖品颁发。
教导处
2018年6月12日
