一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生对祖国语言文字的热爱。结合上级通知精神，特在师大附小大学区范围内开展此次汉字听写大赛活动。

二、活动目的

1.通过比赛活动，提高学生学习语言文字的积极性。

2.引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3.通过活动，使学生感受中国汉字之美，体会学习所带来的快乐。

三、参加对象

师大附小大学区各学校代表队及各校汉字听写大赛辅导教师。

四、活动内容

内容：各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主，选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。（比赛内容由“优学派”公司在题库中随机抽取形成）

五、活动安排

活动时间：11月26日上午十点

活动地点：陕西师范大学附属小学报告厅

六、比赛规则

1.汉字听写

共20个词，每词10分，总分200分。赛前选手从1—4号编号，参赛队每队派出相同编号的1名学生选手上场，根据汉字听写题目同时作答。选手在规定时间1分钟内答对一题得10分，答错不得分。每人完成5题后依次换下一位选手上场。20题结束后，统计各队总成绩，累计进入第二关。

2.书写规范

共5题，每题20分，总分100分。由每队指定的1名学生选手上场答题。第二关设计3种题型：①汉字笔顺题：写出某个字的笔顺（此题型2道题）；②汉字笔画题：写出某个字的笔画数目（此题型2道题）；③书写姿势题：题目将以图片方式呈现，判断图片中的坐姿或握笔、书写姿势等是否正确（此题型1道题）。各队在规定时间1分钟内答对一题得20分，答错不得分。

本关竞赛结束后，统计各队前两关总成绩，累计进入第三关。

3.汉字组字

共5题，每题20分。每队派出1名学生选手上场答题。第三关设计两种题型：①偏旁组字题（此题型3道题），题目中给出1个偏旁或部首，要求选手写出同字族的字，在规定的时间2分钟内写多写对的1支参赛队取胜。②音节组字题（此题型2道题），题目中给出1个汉字的拼音，不区分声调，要求选手写出同音字，在规定的时间2分钟内写多写对的1支参赛队取胜。每题只给获胜的1支参赛队得分，场上出现两支队伍并列时，给两队同时得分。

本关5题结束后，统计场上各队前三关总成绩，累计进入第四关。

4.古诗文联句

共5题，每题20分，总分100分。由每队指定1名学生选手上场答题。设计两种题型：①古诗词联句题，给出一句诗或词，由选手补充前句或后句，在规定的时间2分钟内写出写对一题得20分，答错不得分。②古文联句题，给出经典文言文作品中的一句，由选手补充前句或后句，在规定的时间2分钟内写出写对一题得20分，答错不得分。

本关5题结束后，统计场上两队成绩。

七、比赛要求

1.参赛选手不得将通讯工具、摄像工具带入比赛现场。

2.参赛选手应严格遵守比赛各项规定，爱护公共设施设备，服从指挥，赛出风格、赛出水平，加强各队之间的友好交流和学习合作。

3.仪表端正，崇德尚礼。提倡各队学生选手出场时主动向评委和观众鞠躬致意。

4.答题过程中如遇其它问题，由学生选手举手向主考官提出，选手之间交谈按作弊处理。

5.尊重评委，服从比赛结果。根据规则，裁判集体对所有问题的决定都是最终的、不可更改的。参赛选手如有疑问，应在赛后及时向本校领队汇报，通过正常渠道向大赛主办方反映。

师大附小大学区

二○一八年十一月二十一日