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集思广益 优化教研模式
——探索基于主题意义的整体单元教学设计与实践系列活动(三)

作者:冯秋海 摄影:孟繁喆 审核:张明珠 来源:体育组发布时间:2019-04-09 浏览量:
    

为了进一步提升体育教师的教学素养,4月9日上午,我校于举行了整体单元教学设计与实践展示活动。新城区中小学体育教研员乔景文老师、师大附小大学区成员校、名校“+”成员校曲江池小学以及我校体育学科教师参加本次活动。

李凯老师首先进行排球——双手正面垫球内容的说课示范,他分别从指导思想、教材教法、学情分析、教学重难点及设计流程等方面对本节内容进行了阐述。随后,由王东和郭浩两位老师带来足球——脚背正面踢球及篮球胸前双手传接球的教学示范课。两位老师在课堂上,从热身活动到基本知识技能训练再到学生身体素质的提升,均进行了全方位的展示。

评课环节,我校吕海霞、秦洁两位老师首先予以点评,三位老师课程的设计合理、条理清晰,教学流程过渡顺畅,教学重点突出,但在一些细节上仍需再做调整。

最后,乔景文老师从新课程理念的角度对几位老师的示范课进行了总体点评,对三位上课老师予以肯定,并从教学过程中的不同维度发表自己的看法,对如何上好体育课给出了可操作性的建议。

优化体育教学教研模式,让体育教学走向更优化。通过开展体育学科整体单元教学设计与实践展示活动,让我们拓展了视野,紧跟教研前沿,使享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志“四位一体”成为我们的动力。教无止境,学习一直在路上。