综合新闻

汇聚团队力量 散发“智慧”光芒
——探索基于主题意义的整体单元教学设计与实践系列活动(二)

作者:秦菲 摄影:孟繁喆 审核:张明珠 来源:三年级语文组发布时间:2019-04-09 浏览量:
    

为促进教师对语文课程的深入探究,聚焦学生核心素养的培养,分享彼此的智慧和经验,4月9日,我校三年级语文组在报告厅举行“汇聚团队力量,散发‘智慧’光芒”整体单元教学设计与实践展示活动,陕西省教科院语文教研员李琦,师大附小大学区成员校、 名校“+”成员校曲江池小学以及我校语文学科相关教师参加活动。

本次的教研活动首先由三年级组的秦菲老师进行了单元说课。秦菲老师从单元教材分析、单元教学目标、单元重难点、教法学法以及教学过程、教学评价等方便进行了细致的解读,让听课的专家和老师们从整体上对第九单元《智慧》有了认知和理解。随后,在课堂展示环节,由周烨老师执教《田忌赛马》一课。周老师善于创设情境,而乐学好思的附小学子们也是全情地融入其中,在精彩的表演中产生情感共鸣,在激烈的讨论中进行思辨。富有哲理的中外故事、诱人深思的环环提问、精彩动人的课堂生成......孩子们自己发现,自己感悟,自己总结,水到渠成地理解了“智慧”这一主题。紧接着,龙海荣老师进行了《捞铁牛》一课的展示。龙老师注重关键词句的巧妙解读,引导学生理解含义深刻的词句,教会他们联系上下文、联系生活实际、联系人物当时的思想感情等来理解词句。让学生通过阅读,把握“捞铁牛”的准备工作这个重点,努力体现阅读是学生的个性化行为这一理念。在教学中注重学生读的训练,并恰当运用信息技术与教学进行整合,进一步体现学生的主体地位。年级组长魏艳芳老师针对这两节课的课堂提问进行观课汇总,问题剖析。卢婉筠、李欣源两位老师也就这两节课分别进行了点评。

最后,李琦老师从单元整合的背景,课堂的活动性、主体性、生活性、情境性等方面进了专业点评。她高屋建瓴、深入浅出的分析,使大家更加深刻地认识到“如何使语文教学内化于心,外化于行”,才能真正达到语文教学的目标。她也高度的赞扬了附小学子课堂上的精彩表现。

本次教学研讨活动,不仅展示了我校语文教师课堂教学的风采,更使各位老师在交流中收获,在聆听中成长,使学校教育教学工作迈上新的台阶!

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