陕西师范大学附属小学“名校+”教育联合体联合大教研活动暨第一届“梧桐讲坛”主题分享（语文组）

阳春三月间，心怀期盼；集体研磨时，尽是欢颜……

2021年3月16日下午，陕西师范大学附属小学“名校+”教育联合体联合大教研暨第一届“梧桐讲坛”主题分享（语文组）活动圆满举行。来自陕西师范大学附属小学、长安南路小学、北沈家桥小学、杜城小学、康复路小学、雁塔第一学校（小学部）的一百五十余名语文教师齐聚一堂，在快乐的分享中体会着作为一名语文教师的快乐。

陕西师范大学附属小学教导处主任张明珠主持本次教研，她点明了青年教师评优课的意义和收获，请出了在评优课中成绩优异的两位青年教师分享自己的心路历程。

张凤至老师作为低年级代表，以“典范识字 彰显文化”为主题，讲述了在《大小多少》这一识字课教学中的思考与收获。她从“磨课”这一关键词入手，呈现了在试讲、修改、实践、汲取中的独特反思。她抓住了汉字本身的知识性、文化性、意韵性，以“牛”字为范例，畅谈如何从一个字的形出发，理解意，凸显情，将逻辑线与情感线相互贯通，让多种识字方法优化组合。同时，张老师还注重学生个性化的朗读体验，选取适合低年级学生特点的方法，增强了课堂的趣味性。

习作策略单元一度成为老师们的疑惑点，张佳雨老师精炼且真实的分享便让人醍醐灌顶。她以“一堂评优课的诞生”为主题，从教材分析、备课试课、磨课修改、说课答辩四个环节阐述了如何在习作策略单元的背景下，准备一节质量较高的习作指导课。张老师娓娓道来、切中要害，凸显了在统编教材研读和实践中的思考，并提出了指导性很强的方法。

两位老师分享后，她们的师傅李燕华、郭明月老师也从教研组与青年教师共同成长的角度表达了自己的真实感受。鼓励青年教师要有梦想、有方向、有斗志、有情怀。

在场每一位教师都被点燃着，他们联系自己平日的教学经历，谈收获与困惑，谈感动与感慨，谈方向与方法。

何军华副校长做活动总结，她鼓励所有教师有激情，因为激情源于热爱；敢奋斗，因为奋斗成就梦想；要坚持，因为坚持书写辉煌。

一场联合教研，一次心灵洗礼。立足于统编教材，扎根于课堂实践，怀揣着教育梦想，从此刻——出发!