在国家“双减”政策的出台和实施下，为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，提升课堂效益，陕西师范大学附属小学“名校+”共同体的数学教师于11月27日——11月28日参加了“2021小学课程周主题峰会（数学学科）”的线上培训活动。

本次活动以“重建教师——学校行为学”为主题，聚焦关键环节和重难点单元，打通从单课到单元的底层逻辑，直指核心素养下的小学数学单元整体教学。在为期两天的培训中，围绕单元知识点的重组与建构，我们一起走进了12位数学名师的课堂和讲座，带领与会教师在“大概念”教学的视域下，去读懂教材、读懂学生、读懂课堂，给教师们很好的建构路径和启发，带来了不一样的视野和体验。

跟着名师学教研，我校及“名校+”全体数学教师积极参与、认真聆听、做好笔记、有效反思。在整个教学观摩中，我们看到了教师们对单元知识点的重组和建构，抓住核心和关键，在“简”和“丰”的基础上按下单元的键，准确地把握单元结构，理清知识联系，达到知识的可迁移性，让学生对课程有更清晰和深刻的认识。

新收获、新感觉；课虽停、思不止。课堂提质，让“双减”落地，使学习走向高效能、高自主、高质量。我们相信那些想得到的教育，终将成为看得见的风景！