“眉头无一事，笔下有千年”。教师的书写水平对学生书写水平的提高起着至关重要的表率作用。

为进一步提升教师专业技能，5月底，五年级组开展练字特色组会活动，强化教师们“提笔即是练字”的意识。为统一书写内容，温涛老师将一首《将进酒》默写到黑板上，堪比练字模板，文字内容充实，且有深度。虽然平时工作很忙，但是老师们还是练得不亦乐乎,有些老师嫌一张不够还要再练一张，边写还边念叨着：“哎，我的字怎么会这么难看？不行，我得多练练！”。

见字如见人，写字是人的一张门面，对教师而言它的意义更在于对孩子们的影响。