为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学预防性侵害学生工作的通知》文件精神，提升学生的自我保护意识和自救能力。健康教育教师在三年级各班开展“关爱儿童，预防性侵害”的活动。

活动开始，健康教育老师先通过游戏让孩子们体会到我们每个人都有隐私部位，这些部位只有自己可以触碰，是绝对不能让他人触碰的。接着，通过给身体涂色的方式，让孩子们对身体的红灯区、黄灯区和绿灯区进行分辨。明确身体禁区、警戒区和安全区。并对生活中的情境进行判断。然后，结合具体案例，通过演一演出谋划策。最后，用通俗易懂的语言为学生们讲解身体隐私权，善意与恶意接触的区别，不替坏人保守秘密，学会寻求家长和老师的庇护。

通过本次预防性侵害教育活动，提升了学生预防侵害的辨别能力以及自我保护意识，取得了较好的宣传效果。