为了进一步增强“以研促教”的意识，音乐组在组长刘彦江老师的带领下，将“读书引领”作为本学期的特色教研，促使大家在交流中学习，在读书中成长。

本次“读书引领”活动由刘睿彤老师进行分享。她分享的文章是《精准“把脉”、精益“配方”——小学低学段学生音准问题探析》。首先，刘睿彤老师就文章中的主要内容进行了简要梳理，分析了常规音乐课中普遍出现的音准问题，她认为音准是歌唱表现的重要基础，没有良好的音准就无从谈起对音乐情绪、情感的表达。接着，音乐组的老师们就音准问题的解决对策及改善方法展开了热烈的讨论，大家各抒己见，研讨氛围浓厚。大家普遍认为，在开展音准教学时，要在把握教学内容特点的同时，主动探索多种教学形式，善于灵活运用聆听、编创、游戏等多变的教学策略提升学生的学习兴趣，从而达到最佳的音准教学效果。

本次教研活动，实现了“以研促教”的目标，凝聚了教师合力，使大家在共议中成长，在共研中提升。