整本书阅读不仅可以提升学生的阅读能力，还可以提高学生的写作能力。为了加强老师们对学生整本书阅读的指导，4月17日和18日，我校四年级语文组的老师参加了“名师之路”小学语文整本书阅读教学研习营活动。

活动中，老师们聆听了朱煜老师的讲座《小学整本书教学的策略》，观看了五年级视频课《宝葫芦的秘密》和三年级读书会《小故事大道理》，丁素芬老师的讲座《家读会的运作》和《我的整本书指导实践》。

专家们分享自了在教学实践中的具体方法。朱煜老师以《小故事大道理》为题，在学生学习了《鹿角和鹿腿》和《池边的公鹿》的基础上，运用寓言故事比一比的方式，了解了故事的主人公、遇到的困难、结局以及寓意；丁素芬老师以《一园青菜成了精》为例，让学生通过各种形式朗读来呈现自己对书中内容的理解。这些都使老师们受益匪浅。

本次活动，老师们收获了专家的教学方法和宝贵经验，今后我们将会更加努力地在整本书阅读的道路上继续前行！