为梳理和积累校本教研经验，展示教师专业成长历程，促进校际交流，提升学校校本教研的实效，10月13日上午，榆林实验小学走进我校进行体育校本教研工作经验交流活动。活动从教研主题、教研经历和感受出发，从不同的角度进行深入学习和交流。

首先，我校体育组长吉华利老师介绍了学校的体育教育教学情况，对我校体育工作进行了全面的梳理和总结。接着对体育组开展的教研专题进行了交流。并提出校本教研几点建议:一是要做好顶层设计，强化管理；二是不断关注课堂，提升教师专业能力；三是聚焦学生全面发展，不断提升办学水平。 与此同时要做到三个结合：做好全面发展与个性成长的结合，学习知识与能力培养的结合，阶段性任务和中心发展的结合，为学生一生的成长奠定坚实的基础。榆林实验小学白明涛主任表示：校本教研需要深思考、下苦功，创新形式、丰富内容，紧跟教改大步伐。立足实际，使教研成果真正应用于老师们的日常教学，最终使我们的学生受益，从而促进学校教学质量稳步提升。随后两校就体育教学和学生课堂管理进行沟通交流。榆林实验崔磊老师表示，通过本次“浸入式”跟岗交流和听课，感受到名校教师课堂的管理艺术和教学魅力，教研活动的扎实有效让他们收获颇丰。后续会继续加强学习，促进榆林实验小学体育教学的更好发展。

本次跟岗活动，全面、多角度地呈现了我校在校本教研方面的力度和深度。通过两校的深入交流，让全体体育教师统一了思想，提高了士气，明确了任务，规范了要求，为学校体育工作打下了坚实的基础。也让我们与榆林实验小学的老师们有了一个共同提高，共同学习的机会。我们相信在全体同仁的共同努力下，陕西师范大学附属小学的体育教育教学会迈向更高层次。