“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。开学一个多月，一年级小朋友们逐渐适应了小学英语学习模式，顺利完成了第一单元“My body”的学习任务。
“眼见百遍，不如手做一遍”。 现在，他们已经能够用流利的英语表达身体各个部位，并能将其灵活运用到日常生活之中。为了进一步巩固所学新知，一年级小朋友在学习了第一单元 “My body”之后，完成了自己的第一份英语作品。孩子们用手中的画笔呈现了一张张可爱的自画像，他们能够将所学生词粘贴在图片的正确位置上，从而建立起单词与图片的联系，认读能力也在不知不觉中得以培养。孩子在动手操作时，原来的“死”知识变得鲜活了，在他们眼里，知识不再是原来冷冰冰的知识，而变得有了生命的温度。在学中做、在做中学，动手实践激发了孩子们学习英语的兴趣，培养了孩子们的动手能力，满足了他们的好奇心和求知欲，促进了大脑的积极思维，增强了自信心。在宽松、愉悦的氛围中完成任务，也给孩子们带来了成就感。乐于开口的同学还录制了“介绍身体各部位”的小视频，简单的语言承载了他们英语学习的热情。
一年级小学生不仅学会了身体各部位的英语表达方式，最大的收获是懂得了爱护身体、锻炼身体的重要性，理解了“健康的身，温暖的心”的意义。
