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积极互动引发思维碰撞 反思深析引领教学趋向
陕西师范大学附属小学“名校+”教育联合体“同一场教研”英语专题活动

作者:张晓侠 王珊 摄影:孟繁喆 审核:张明珠 来源:英语组发布时间:2020-09-27 浏览量:
    

9月24日下午, 陕西师范大学附属小学“名校+”教育联合体“同一场教研”英语专题活动在师大附小报告厅如期而至。

雁塔区教研员康金艳老师莅临指导,“名校+”成员校的教师代表及我校全体英语教师参加了本次活动。活动由陕西师范大学附属小学英语组组长安然路遥老师主持。

活动开始,我校吴文玲老师呈现了一节精彩的绘本课Ten Little Garden Snails。吴老师课堂问题环环相扣,将学生的已知和未知关联起来,学生在老师带领下不断探索知识。随着课堂教学的不断深入,学生参与的积极性逐渐提高。

课后,大家汇聚一堂。

首先,授课教师吴文玲对设计意图进行陈述,就课后反思进行了分享。苗萌老师就磨课的过程和大家交流。

我校教师纷纷发言,对吴老师的课堂肯定的同时也提出了建设性意见。各成员校的老师们也各抒己见,他们肯定了吴老师课堂中对学生思维发展的关注。其中,小组互动和台前表演的互动输出以及情感带入都是特别值得大家学习的地方。

随后,雁塔区教研员康金艳老师就观摩课做了总结,对附小英语组教师的精神面貌和附小学生自信流利的英语口语给予了肯定。她指出这些成绩与附小老师们长期不懈努力和对学生的严格训练分不开。针对吴老师的课,她给予了高度肯定,同时也建议通过激情和抑扬顿挫的语言魅力来增强孩子语言表达的积极性;通过TPR肢体体验探索细节,满足学生语言习得内化的需求。

最后,英语组组长王新感谢康老师对附小老师的指导和帮助,也感谢英语组老教师对年轻教师的成长所付出的智慧与汗水,希望大家借助学校搭建的平台,不断成长,不断进步。