为了加强毕业班学生的集体意识和班级凝聚力，近日，六年级各班利用少先队活动课，由各班班主任老师在班级内组织了班徽设计活动。

孩子们先是围绕“什么是班徽”和“班徽要给我们展示哪些信息”等问题展开积极讨论。经过讨论，孩子们明白了：班徽就是能代表班级的徽章。在班主任老师的引导下，孩子们积极思考、大胆尝试、自己动手，利用自然元素，如动物、植物等其它事物，来表现自己对班级特点、班级文化或班级风貌等方面的认识与理解。

时间在孩子们手里似乎变成了一支支奇妙的画笔，孩子们摇身一变各个成了设计师，他们将自己的想法勾勒在大家面前。看，一幅幅精妙的班徽设计，你能忍住你的夸奖吗？鲜明的主旨、用心的构思、大胆的设计、独特的创意，明丽的色彩，无不吸引着人们的眼球。

最后，在欣赏同伴们的班徽作品中，孩子们彼此分享了此次班徽设计的感受。孩子们纷纷表示，本次班徽设计活动让他们提高了热爱班集体的意识，也让他们更懂得了尊重老师、更明白了同学之间要互帮互助，共同进步。

孩子是班级和学校的核心，愿孩子们在充满爱的班级与校园里快乐成长！