与六年级学生交流英语暑假作业情况时，了解到面对来自各方面的学习压力，他们依旧能妥善安排好暑假学习与生活，在紧张学习之余，参与一些有意义的活动，不仅开阔了孩子们的视野，而且还帮助他们较好的状态完成各项暑期作业。

根据收集、分类并整理归纳的暑假作业信息反馈，看到了各班情况各不相同，同年级组的英语老师做了深入地思考与分析。首先很感谢各位家长的支持与辅导，通过对孩子们的引导、帮助他们各自找到自己更好的表达途径，真要为家长与孩子的接纳与积极迎接作业挑战的勇气、智慧与自信点赞。 有的同学在父母协助下，通过一些技术手段参与制作的MV，将自己融入画面中，我们看到的是一种自信，淡定，从容的力量，也充满了作为西安的骄傲。有的同学则选择了历史的照片变化做成PPT，挖掘时代变迁，大雁塔前后对比的差异，让我们学习到理性的表达方式。还有的学生，通过手抄报，图文并茂，将这个每天风风雨雨中陪伴西安人的过去，现在和未来的地标建筑大雁塔，刻印在每一张图画上，也成为一道特有的作业风景线。

通过这次作业的后期呈现，让我们看到每一个生命想要表达内在声音的渴望与困惑，更多是行动的坚持与内心的不懈努力。作为老师们所能做的就是做好家校合作，形成教育合力，共同帮助孩子们寻找解决问题的新思路，保持学习探索的勇气，指引他们为争做积极、乐观的思考者与勇于探索的践行者，为构建属于自己的独特人生，再接再厉！