岁暮天寒，在这个可爱的季节，一年级语文教研组开展了教师成长课展示活动。七位语文老师结合本年级学生年龄特点和发展水平，充分发掘教材内涵，精心设计课堂教学，在课堂中挥洒自如，用自己独特的个人魅力，丰富的知识内涵，娴熟的驾驭课堂的能力，灵活多变的教学方法和先进的现代化教学手段，呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课。

李燕华老师执教《大还是小》，整堂课设计思路清晰，衔接紧密，过渡自然，使课堂充满了浓浓的语文味，提升了孩子们的语文素养。樊娟利老师执教《小蜗牛》，本课的设计突出“读”的作用，以读为主，以读代讲，让学生通过各种形式的读，理解课文。赵何香老师执教《项链》，课堂中老师尊重学生个性化的体验，最大限度地为学生提供一个可以展示自我的平台。焦瑒老师执教《雪地里的小画家》一课，在识字的过程中教给学生多种识字方法，如，数笔画识字法、情境识字法、字谜识字法等，以此激发学生的识字兴趣，培养学生的识字能力。张凤至老师执教《乌鸦喝水》一课，学生在读读课文、做做实验、说说实验的过程中兴趣盎然地学习语文，真正成为了学习的主人。赵桐老师执教《明天要远足》，从学生的生活经验入手，引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的心理，从而能够有感情地朗读诗歌。吕昕老师执教《项链》，采用随文识字的方法，引导学生在具体的语言环境中识字。

此次活动既是教师教学技能、自我风采的展示，同时也给青年教师提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长。让我们在严冬中揣着一颗火热的心，在导学课堂的道路上不断前行！